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许昌市建安区教体局2019年教育扶贫工作实施方案|yabo手机版

发布日期:2020-11-06 08:19浏览次数:
本文摘要:为每个建卡贫困家庭的学生建立五级援助责任体系,即建卡贫困家庭的学生实施局分包乡校班成员、乡校股份室负责人、乡镇中心校长、学校校校长和班主任五级分包责任,实施网格化管理。建立了立卡学生资助政策宣传的长期机制,根据网格化管理拒绝,充分发挥广大教师的主观能动性,充分发挥广大教师的主观能动性,上好新生入学和期末假期资助政策宣传课,在全区教育体系上构成强烈的教育资助政策宣传氛围。

政策宣传

为了稳步建立卡贫困家庭的学生资助工作,许昌市建安区教体局在保证基础清晰、工作落后、标准减少的基础上,构建正确的认识只有垄断面积,志向齐全,保证一个学生因家庭经济困难而失学。提高政治地位,构成强烈的氛围。建安区教育体系一直以扶贫为最重要的政治任务和第一民生工程,以高度的政治心理、思想心理和行动心理,全力以赴做好扶贫工作。

加强的组织领导,实施格栅管理。研究制定了《建安区教体局2019年教育扶贫工作实施方案》,正式成立了教育扶贫工作领导小组,加强了保险责任。

政策宣传

为每个建卡贫困家庭的学生建立五级援助责任体系,即建卡贫困家庭的学生实施局分包乡校班成员、乡校股份室负责人、乡镇中心校长、学校校校长和班主任五级分包责任,实施网格化管理。各中心学校及时向乡镇党委政府报告资助工作积极开展情况,各学校应根据分包村情况向村两委报告资助工作积极开展情况,保证学生资助三对照。加大政策宣传,提高政策知识率。建立了立卡学生资助政策宣传的长期机制,根据网格化管理拒绝,充分发挥广大教师的主观能动性,充分发挥广大教师的主观能动性,上好新生入学和期末假期资助政策宣传课,在全区教育体系上构成强烈的教育资助政策宣传氛围。

积极开展数据检查,正确实施资助。建立文件制作卡贫困家庭的学生帮助、资助,根据区区扶贫办公室全区建立卡贫困信息库,逐一进入家庭,批准文件制作卡学生的实际在校信息,及时改版转学、户籍变动等情况引起的信息变更,保证文件制作卡学生的资助信息正确,正确实施资助2019年春建安区共有2196名贫困家庭学生,其中建安区内学习的1519名(幼儿园289人、小学781人、中学350人、高中95人、中职4人)建立卡贫困家庭学生资助金108.8805万元已经分发的建安区外677名建立卡贫困家庭学生63名(涉及资助金6.1425万元)由于各地政策差异,没有及时享受资助。


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